Acest articol analizează problema globalizării în toate domeniile, inclusiv în procesul educaţional. Ucraina este o ţară cu un nivel înalt al educaţiei şi cu un potenţial intelectual enorm, însă, din păcate, această ţară este la un nivel jos în ceea ce priveşte implementarea tehnologiilor în domeniul industriei. Obiectivul articolului este argumentarea şi determinarea teoretică a priorităţilor educaţiei naţionale şi a căilor de dezvoltare a surselor de informare, ţinând cont de recomandaţiile metodice cu privire la organizarea procesului instructiv în studiile postuniversitare. Educaţia reflectă revendicări sociale şi economice. Cea mai importantă problemă a procesului educaţional vine de la globalizarea societăţii contemporane. Educaţia postuniversitară este cea mai flexibilă componentă în procesul de creştere pe plan profesional, ce generează o conexiune armonioasă între societate şi interesele individuale, care depinde de nivelul dezvoltării educaţiei pedagogice. În prezent, sistemul educaţiei pedagogice postuniversitare este în proces de modernizare şi renovare.