În acest articol sunt expuse rezultatele unui studiu teoretico-experimental în care au fost studiate particularităţile comunicării verbale la copiii cu paralizie cerebrală infantilă asociată cu deficienţă mintală medie de vîrstă şcolară mică. Sunt prezentate rezultatele studiului de constatare realizat.

In this article are presented the results of theoretical and experimental study in which were studied particuliarities of verbal communication of children of elementary school agewith cerebral palsy associated with average mental deficiency. Are presented the results of the findings.