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373.3.033 (11) |
Genuri de școli de cultură generală. Învățământ de cultură generală (1985) |
SM ISO690:2012 SARANCIUC-GORDEA, Liliana, URSU, Ludmila. Modelul nonformal de educaţie pentru mediu în clasele primare. In: Revistă de știinţe socioumane , 2014, nr. 3(28), pp. 94-101. ISSN 1857-0119. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Revistă de știinţe socioumane | |||||
Numărul 3(28) / 2014 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X | |||||
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CZU: 373.3.033 | |||||
Pag. 94-101 | |||||
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Rezumat | |||||
Cet article s'adresse aux futurs enseignants et on y décrit la conception de la projection du modèle non formelle d’éducation environnementale, au degré de l'enseignement primaire. La conception du modèle d’éducation environnementale promouvoit une option constructiviste de l'apprentissage par: la conception d'un système d'objectives / compétences et une gamme des contenus écologiques; la proposition des moyens d'organisation du processus éducatif; le développement aux dès élèves de la capacité d’investiguer scientifiquement l'environnement. |
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Cuvinte-cheie éducation à l'environnement, l'éducation non formelle, modèle de l'éducation environnementale, approche partenariale |
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