În articol se abordează problema cunoaşterii artistice ca mijloc de comunicare artistică. Sunt propuse şi abordate din perspectiva studiului pianistic diferite tipuri de cunoaştere muzicală: cunoaşterea de tip ştiinţific, cunoaşterea de tip „diletant” (de amator), cunoaşterea artistică, cunoaştere de tip pedagogic.

The article highlights the importance of introducing different types of musical and artistic knowledge in the study and interpretation of the musical compositions. We propose the following types: the type of scientific knowledge, dilettante, artistic and pedagogical. The author solves some educational approaches in the classroom of musical instrument.