Educatia geoecologica – vector de civilizatie si progres pentru dezvoltarea durabila
Închide
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
737 2
Ultima descărcare din IBN:
2021-03-31 08:54
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
37.02 (1313)
Probleme generale de didactică și metodică (1201)
SM ISO690:2012
VOLONTIR, Nina. Educatia geoecologica – vector de civilizatie si progres pentru dezvoltarea durabila. In: Buletinul Institutului de Geologie şi Seismologie al AŞM, 2015, nr. 1-2, pp. 151-155. ISSN 1857-0046.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Buletinul Institutului de Geologie şi Seismologie al AŞM
Numărul 1-2 / 2015 / ISSN 1857-0046

Educatia geoecologica – vector de civilizatie si progres pentru dezvoltarea durabila
CZU: 37.02

Pag. 151-155

Volontir Nina
 
Universitatea de Stat din Tiraspol
 
 
Disponibil în IBN: 21 ianuarie 2016


Rezumat

The paper underlines some suggestive ideas with pedagogical reflection and creative approach regarding geoecological education. This represents a complex process of activities oriented on environmental protection and conservation for sustainable development. Geoecological education could have success with a sustainable effect through promoting the motto „Think globally, act locally”.

În lucrare sunt prezentate cîteva idei sugestive cu reflecţie pedagogică şi abordare creativă privind Educaţia geoecologică, care reprezintă un proces complex de activităţi orientate spre protecţia şi conservarea mediului pentru dezvoltarea durabilă. Educaţia geoecologică poate avea succes cu efect durabil prin promovarea imperativului „Gîndeşte global şi acţionează local”.

В статье представлены некоторые ориентирующие идеи, отражающие педагогический и творческий подходы геоэкологического образования. Геоэкологическое образование представляет комплексный процесс разнообразных действий, направленных на защиту и сохранение окружающей среды для устойчивого развития. Посредством продвижения императива «Мыслить глобально, действовать локально» возможно достижение стойкого успеха геоэкологического образования.