Проанализирована государственная политика физического воспитания как средство профилактики, развития и духовного обогащения общества. Изучены концептуальные основы валеологии и особенности развития личности с целью выбора государством методов физического воспитания в обществе. Рассмотрены мотивы в системе побуждения личности к занятиям физической культурой и спортом. Обосновано влияние гуманитарных аспектов валеологии на адаптивность, инициативность и ценностные ориентации личности.

Consider the system in the direction of the motives prompting the individual to physical culture and sports. Explore the features and capabilities of the person from the position valeology to select the state of methods of physical education in society. Analyzed the state policy of physical education as a means of prevention, development and the enrichment of society. Substantiated impact on the humanitarian aspects valeology adaptability, initiative, and value orientations.