Франфурктская школа, Т.Адорно, Ю.Хабермас, ав- торитарная личность, ―Ф-шкала‖, инструментальный разум. В статье анализируются некоторые теоретические подходы, разра- ботанные видными представителями Франкфуртской школы в годы Вто- рой мировой войны и после ее окончания, касающиеся концепта ―автори- тарная личность‖. Основное внимание уделено формированию так назы- ваемой ―Ф-шкалы‖ и характеристике ее параметров. Автором также подчеркнута нарастающая опасность в контексте ―технизации‖ куль- туры использования инструментального разума в конструировании ми- фологического сознания личности, подверженной манипулятивным внеш- ним влияниям

In the article some of the theoretical approaches developed by prominent members of the Frankfurt School during the Second World War and after of concept on ―authoritarian personality‖ are analyzed. The formation of the so-called ―F-scale‖ and its characteristic parameters are in the focus. Author also highlighted the growing danger in the context of ―mechanization‖ тculture of use of instrumental reason in the design of mythological consciousness of personality, manipulative exposed to outside influences..