Особенности применения сроков обращения в суд при осуществлении представительства в административном судопроизводстве
Închide
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
258 2
Ultima descărcare din IBN:
2017-09-19 18:09
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
342.9(477) (31)
Drept administrativ (901)
SM ISO690:2012
ТОПОЛЬНИЦКИЙ, Виталий. Особенности применения сроков обращения в суд при осуществлении представительства в административном судопроизводстве . In: Legea şi Viaţa. 2015, nr. 10/2(286), pp. 82-86. ISSN 1810-309X.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF
BibTeX
DataCite
Dublin Core
Legea şi Viaţa
Numărul 10/2(286) / 2015 / ISSN 1810-309X

Особенности применения сроков обращения в суд при осуществлении представительства в административном судопроизводстве

CZU: 342.9(477)
Pag. 82-86

Топольницкий Виталий
 
Киевский Национальный Университет им. Тараса Шевченко
 
Disponibil în IBN: 23 octombrie 2015


Rezumat

В статье проведен анализ применения сроков обращения в суд при осуществлении представительства в административном судопроизводстве, которые определены теоретико-правовыми принципами функционирования института представительства, который сегодня в основном руководствуется решениями суда, что является определенным регулятором при возникновении пробелов и юридических коллизий в законодательстве. Исследуются особенности действий представителя субъекта властных полномочий, который принимает участие в судебном процессе в качестве ответчика по применению стороной сроков обращения в суд по делам о прохождении и увольнении с публичной (военной) службы.

The article analyzes the use of terms going to court during the representation in administrative proceedings that determined the theoretical-legal principles of functioning of the institution of representation, which is now largely governed by the courts, which is a kind of control at the time of the gaps and legal conflicts in the legislation. Features of actions representative of authority, which is involved in the trial as a defendant, the time limit on the use of going to court in cases of passage and the release of public (military) service.

Cuvinte-cheie
административное судопроизводство, исковая давность, судебная практика,

срок обращения в суд, представительство в административном судопроизводстве, процессуальный срок

Dublin Core Export

<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<oai_dc:dc xmlns:dc='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:oai_dc='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd'>
<dc:creator>Moşanu-Supac, L.V.</dc:creator>
<dc:creator>Rusu, E.</dc:creator>
<dc:creator>Sîrbu, G.</dc:creator>
<dc:date>2014-07-01</dc:date>
<dc:description xml:lang='ro'>Abordarea problemei privind adaptabilitatea copiilor la mediul şcolar este mereu actuală şi constituie un deziderat major al procesului educaţional care determină performanţa, succesul şi insuccesul şcolar al copilului. Cunoaşterea temeinică a adaptabilităţii la mediul şcolar nu poate fi concepută fără examinarea domeniului sociorelaţional al copilului, iar cele mai semnificative tehnici de investigare a acestei sfere sunt tehnicile sociometrice. Aplicarea tehnicilor sociometrice scoate în evidenţă modul de integrare a copiilor în colectivul şcolar, prezenţa confortului psihologic, comportamentele de relaţionare în grup, gradul de sociabilitate, statusul relaţional şi statusul perceput, coeziunea şi integrarea grupului.</dc:description>
<dc:description xml:lang='en'>Approaching the problem of children’s adaptability at scholar environment is always actual and is a major desideratum of the educational process, determining performances, scholar success and unsuccess of the children. Thorough knowing of adaptability at scholar environment can’t be understood without examination of the socio-relational domain of the children, and most significant investigation techniques of this sphere are sociometric techniques. Applying sociometric techniques brings in evidence the way of children’s integration in scholar collective, the presence at them of the psychological comfort, behaviors of interacting in group, the level of sociability, relational status and perceived status,
cohesion and the integration of the group.</dc:description>
<dc:source>Studia Universitatis (Seria Ştiinţe ale Educaţiei)  75 (5) 153-157</dc:source>
<dc:subject>adaptare şcolară</dc:subject>
<dc:subject>inadaptare şcolară</dc:subject>
<dc:subject>tehnici sociometrice</dc:subject>
<dc:subject>mediu şcolar.</dc:subject>
<dc:title>Aplicarea tehnicilor sociometrice în stabilirea adaptabilităţii copiilor la mediul şcolar</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
</oai_dc:dc>