| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 855 2 |
| Ultima descărcare din IBN: 2022-10-18 14:51 |
 SM ISO690:2012GRANEŢKAIA, Lilia. Tipuri de cunoaștere aplicată în procesul interpretării/studiului creației muzicale . In: Artă şi Educaţie Artistică , 2014, nr. 1(23), pp. 47-50. ISSN 1857-0445. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Artă şi Educaţie Artistică | ||||||
| Numărul 1(23) / 2014 / ISSN 1857-0445 | ||||||
|
||||||
| Pag. 47-50 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article highlights the importance of introducing different types of musical and artistic knowledge in the study and interpretation of the musical compositions. We pro-pose the following types: the type of scientific dilettante, artistic and pedagogical knowledge. The author solves some educational approaches in the classroom of musical instrument. |
||||||
| Cuvinte-cheie musical knowledge, scientific knowledge, artistic knowledge, piano study, dilettante knowledge, pedagogical knowledge, interpretation process of musical creations |
||||||
|
|
|
|
