| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 972 4 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-06-20 21:38 |
 SM ISO690:2012HASSAN, Manal. Some undefined boundaries between formal and non-formal education in the Israeli Arab sector. In: Artă şi Educaţie Artistică , 2014, nr. 2(24), pp. 31-38. ISSN 1857-0445. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Artă şi Educaţie Artistică | ||||||
| Numărul 2(24) / 2014 / ISSN 1857-0445 | ||||||
|
||||||
| Pag. 31-38 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Sistemul educațional din Israel include atît educaţia formală, cît și cea non-formală, care este cea mai nouă abordare a învătării prin activităţi plăcute şi motivante. Articolul de față prezintă o privire de ansamblu asupra educaţiei non-formale în Israel și relevă acele probleme ce constituie un impediment în exploatarea sistemului de valori, tipice culturii arabe, prin intermediul educației non-formale |
||||||
| Cuvinte-cheie educaţie non-formală, educaţie formală, sistem de valori, sectorul Arab, abordare. |
||||||
|
|
|
|
