În articolul de faţă, este studiată problema dezvoltării aptitudinilor înotătorilor de a-şi dirija viteza de înot în baza folosirii sistemelor ergometrice şi a exerciţiilor speciale. Obiectul cercetării îl constituie perfecţionarea procesului de instruire şi antrenament la etapa pregătirii aprofundate a înotătorilor de calificare înaltă. Scopul acestei cercetări este de a elabora teoretic şi de a argumenta experimental metodica de perfecţionare a dirijării vitezei de înot cu ajutorul mijloacelor tehnice computerizate cu informaţie urgentă. Au fost determinate şi fundamentate experimental condiţiile optime de formare a deprinderii motrice. Concomitent, a fost stabilită dependenţa directă şi corelaţia suficient de sporită dintre indicii de viteză pe uscat şi în apă. Au fost stabilite căile metodice referitoare la volumul şi conţinutul utilizării exerciţiilor pe uscat şi în apă prin folosirea mijloacelor tehnice moderne de pregătire. Metodica elaborată este eficientă şi poate fi aplicată în procesul de antrenament, ceea ce modifică considerabil procesul de instruire şi antrenament.

We investigated the problem of developing the ability to control the speed of swimming by the swimmers through the using of ergometric systems and special exercises. The subject of the research is to improve the training process at the stage of in-depth training of qualified swimmers. The purpose of research is to develop theoretically and to base experimentally methods of improving the control of swimming speed using hardware-term computer-based information. Have been identified and experimentally proved the most optimal conditions for the formation of motor skills, at the same time has been installed a direct relationship and a sufficiently high correlation between indicators of speed, frequency and length of the "steps" on land and in water. Were established methodical ways concerning the volume and content of the application exercises on the land and in the water with using modern training means. This developed and used method is very effective and can be implemented in the process of teaching and training.