Cercetarea descrisă este orientată la studierea inteligenței emoționale la preadolescenți. Conform studiului realizat 42% din preadolescenți prezintă un nivel ridicat de inteligență emoțională și 1% din preadolescenți au un nivel excepțional de inteligență emoțională. În demersul experimental realizat au fost evidențiate și trăsăturile de personalitate definitorii pentru preadolescenții cu nivel ridicat de inteligență emoțională. Astfel copiii cu nivel ridicat de inteligență emoțională se caracterizează prin: control și echilibru emoțional, maturitate emoțională, încredere în propriile forțe, sociabilitate, cooperare cu cei din jur și optimism.

The given research is focused on the study of emotional intelligence at preadolescents. According to results 42% of the preadolescents have a high level of emotional intelligence and 1% of the preadolescents have an exceptional level of emotional intelligence. The experimental approach identified the main personality traits defining for preadolescents with high level of emotional intelligence: emotional stability, emotional maturity, self-confidence, sociability, cooperation with others and optimism.