Autoarea susţine că unul dintre cele mai importante obiective ale socializării copiilor de vârstă timpurie este pregătirea lor pentru şcoală. Acest obiectiv poate fi realizat cu succes prin utilizarea de către cadrele didactice a metodei modelării. Această metodă contribuie la stabilirea unei linii de continuitate între activitatea de joc şi cea de învăţare. Utilizarea corectă a acestei metode contribuie direct la formarea maturităţii şcolare, la dezvoltarea atenţiei, perceperii, a proceselor de analiză şi sinteză şi a gândirii logice.

The author argues that one of the most important objectives of the socialization of children of early age is their preparation for school. This objective can be achieved successfully by teachers using the modeling method. This method helps to establish a line of continuity between the game and learning activities. The proper use of this method directly contributes to the formation of school maturity, to the development of attention, perception, analysis and synthesis processes and logical thinking.