Textul didactic şi abordarea lui din perspectiva realităţii de facto
Închide
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
1068 35
Ultima descărcare din IBN:
2024-01-24 15:35
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
37.02 (1302)
Probleme generale de didactică și metodică (1190)
SM ISO690:2012
GHICOV, Adrian. Textul didactic şi abordarea lui din perspectiva realităţii de facto. In: Intertext , 2014, nr. 3-4(31), pp. 161-167. ISSN 1857-3711.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Intertext
Numărul 3-4(31) / 2014 / ISSN 1857-3711 /ISSNe 2345-1750

Textul didactic şi abordarea lui din perspectiva realităţii de facto
CZU: 37.02

Pag. 161-167

Ghicov Adrian
 
Universitatea Liberă Internaţională din Moldova
 
Disponibil în IBN: 29 mai 2015


Rezumat

The paper tackles an original subject – the role of the didactic text in the development of the pupils’ personality that is in a concrete existential reality, helping them to understand it. It reveals analytically the idea that before coming across the text in reality, it is created by a human, considering the equivalence between the text and reality. First of all the concrete approach activities of the text is emphasized by direct implication of the pupils.

Cuvinte-cheie
post-modernism, text, reality, comprehension,

didactic text, significant structure, connection.