The article examines the role of two research directions in the activity of a historical museum: 1) an exploration of museum objects, the direction of research associated with related science, and (2) a museological research, that is purely theoretical direction. In the museum there must be interaction between these two directions. Taking into consideration the peculiarities of museum development today, there are now becoming actual problems of studying a museum visitor, a sociological study of museum audiences. A special role in the development of the general theoretical research in the field of museum studies could play a museological center, which can be opened at the National Museum of Archaeology and History of Moldova. Independence gained by the museums during the last decade has led to their intention to elaborate their own development strategies, including the research work. Today it is needed to systematize the professional knowledge of museum specialists in order to use it as a basis for independent research and further development of a museum as an independent scientific institution.

В статье анализируется роль двух направлений научных исследований в деятельности исторического музея: изучения музейных предметов, как направления исследовательской работы, связанного с профильной наукой, и музееведческих исследований, как чисто теоретического направления. В рамках музея должно существовать взаимодействие между этими двумя направлениями. С учетом особенностей современного развития музея, актуальными сегодня становятся проблемы изучения музейного посетителя, социологического исследования музейной аудитории. Особую роль в развитии общетеоретических исследований в области музейного дела мог бы сыграть музееведческий центр, который можно открыть при Национальном музее археологии и истории Молдовы. Самостоятельность, приобретенная музеями за последнее десятилетие, обусловила их стремление к выработке собственной стратегии развития, включая и научно-исследовательскую работу. Сегодня необходима систематизация профессиональных знаний, накопленных научными сотрудниками музеев, с целью использования их в качестве базы для самостоятельных исследований и дальнейшего развития музея как независимого научного учреждения.