L’enjeu pragmatique de l’«essai» : du nom au (statut de) genre
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DODU-SAVCA, Carolina. L’enjeu pragmatique de l’«essai» : du nom au (statut de) genre. In: La Francopolyphonie, 2014, nr. 2(9), pp. 112-122. ISSN 1857-1883.
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La Francopolyphonie
Numărul 2(9) / 2014 / ISSN 1857-1883

L’enjeu pragmatique de l’«essai» : du nom au (statut de) genre

Pag. 112-122

Dodu-Savca Carolina
 
Institutul de Relaţii Internaţionale din Moldova
 
Disponibil în IBN: 22 ianuarie 2015


Rezumat

Dans une perspective pragmatique, la formule de l’« essai » se présente de la manière suivante : nom →titre → genre → concept. Le nom commun « essai », dont le sens principal serait « tentative-expérience », transgresse en quasi-nom propre Essais (1580), titre d’oeuvre qui annonce le modeste projet montaignien dont la vocation est d’analyser les « expériences de vie ». Cette parution marque le début d’une carrière littéraire du terme/du genre « essai » (XVIème siècle) et puis du concept – Essai – métalittéraire (XXème siècle). Dans l’article, nous soulignons qu’il est impératif de ne pas faire recours à une interprétation étymologique abusive, d’une part, et, d’autre part, il est essentiel de voir dans cette approche métonymique une possibilité de relier scientifiquement l’histoire de la notion aux prescriptions génériques (Jean-Marie Schaeffer, Gerhard Haas, Marielle Macé) de l’Essai ; selon l’intention investie dans le sens du titre (Essais) et de la forme littéraire (essai) par le père de l’essai, l’humaniste Montaigne.

The formula of the literary genre “essay” lies in a pragmatic perspective on the following evolution of terms: noun → title→ genre → concept. The common noun “essay” (“trialexperience”) converts into a quasi-common noun Essays, once the homologue title was published by Montaigne in 1580 (title that announces an innovative work and an inconspicuous project aiming at analyzing the “experiences of life”). The publication launches the literary career of the term/genre “essay” (16th century) that would unfold into a much boarder filed – Essay as a metaliterary (and transdisciplinary) concept (20th century). The article emphasizes that it is imperative not to use an abusive etymological interpretation once tackling the term “essay”, on the one hand and, on the other hand, it is essential to see in this metonymic approach a possibility of scientifically relating the history of the notion “essay” to the generic prescriptions of the Essay (Jean-Marie Schaeffer, Gerhard Haas, Marielle Mace).

Cuvinte-cheie
essai, exagium, approche étymologique, Essais, Michel de Montaigne