| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 805 0 |
 SM ISO690:2012SCALOZUB, T.. Диагностика уровней готовности будущих воспитателей к работе с художественной литературой в дошкольном учреждении. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2013, nr. 33, pp. 53-62. ISSN 1857-0224. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | ||||||
| Numărul 33 / 2013 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | ||||||
|
||||||
| Pag. 53-62 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
This article defines the criteria and indicators that are diagnostic tasks to determine the levels of readiness of the future teachers to work with fiction in preschool. |
||||||
| Cuvinte-cheie критерии, показатели, уровни, будущие воспитатели, художественная литература |
||||||
|
|
|
|
