Роль и значение дополнительных дисциплин инструментальной специализации в высших музыкальных учебных заведениях Украины
Închide
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
951 1
Ultima descărcare din IBN:
2017-12-13 14:40
SM ISO690:2012
СВИРИДЕНКО, Наталия. Роль и значение дополнительных дисциплин инструментальной специализации в высших музыкальных учебных заведениях Украины. In: Anuar ştiinţific: muzică, teatru, arte plastice, 2013, nr. 2(19), pp. 23-27. ISSN 1857-2251.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Anuar ştiinţific: muzică, teatru, arte plastice
Numărul 2(19) / 2013 / ISSN 1857-2251

Роль и значение дополнительных дисциплин инструментальной специализации в высших музыкальных учебных заведениях Украины

Pag. 23-27

Свириденко Наталия
 
Necunoscută, Moldova
 
 
 
Disponibil în IBN: 21 februarie 2014


Rezumat

В статье на примере подготовки студентов по специальности «Музыкальное искусство» в высших музыкальных учебных заведениях Украины (Национальная академия руководящих кадров культуры и искусств, Киевский университет имени Бориса Гринченко, Киевская детская академия искусств) раскрыты особенности подготовки инструменталистов-исполнителей в высших музыкальных учебных заведениях Украины, а также показаны новые разработки в теоретической подготовке студентов по дополнительным квалификациям «клавесин», «эксперт клавишных инструментов».

În articol, prin exemplul pregătirii studenţilor cu specializarea «Arta Muzicală» din instituţiile de învăţământ superior de muzică din Ucraina (Academia Naţională de cadre manageriale de artă şi cultură, Universitatea «Boris Grincenko» de la Kiev, Academia de arte pentru copii de la Kiev) se analizează particularităţile pregătirii interpreţilor instrumentişti în instituţiile de învăţământ superior din Ucraina, totodată, se specifică noile elaborări în pregătirea teoretică a studenţilor la calificările suplimentare „clavecin“, „expert în instrumente cu clape“.

In this article, on the example of training students in «musical art» in the higher musical education institutions of Ukraine (National Academy of Culture and Arts, Kyiv University named after Boris Grinchenko, Kyiv Children`s Academy of Arts) are revealed the peculiarities of training instrumentalists, singers in higher musical education institutions of Ukraine; the author presents the new developments in the theoretical training of students in additional qualifications «the harpsichord», «expert in keyboard instruments.»

Cuvinte-cheie
высшие музыкальные учебные заведения Украины, клавесин.,

учебная программа, инновации в образовании, старинная музыка