Dans cet article l‟auteur propose d‟introduire dans le programme de formation initiale et continue des étudiants polytechniciens, et respectivement des professeurs ingénieurs, suivant le module psycho-pédagogique dans le cadre du Département pour la Formation Didactique, un cours optionnel d‟Éducation à travers la créativité technique ; ce cours optionnel, par son contenu, donne la possibilité d‟obtenir des compétences complémentaires fort nécessaires à un cadre didactique dans son activité à la chaire.