Articolul “Psycholinguistic Peculiarities of Initiating a Dialogue in the English Language” reflectă particularităţile psiholingvistice de iniţiere a dialogului în limba engleză. Cercetările au fost bazate pe analiza critică a problemelor teoretice în domeniul psiholingvisticii, lingvisticii, metodicii şi psihologiei. A fost evedenţiat că iniţierea dialogului are legătură directă cu intenţia comunicativă a interlocutorului şi are caracteristicile ei specifice. Rezultatele analizei comparative a particularităţilor distinctive a convorbirii orale (dialogate şi monologate), la fel ca şi vorbirii orale şi scrise ne dau posibilitatea de a studia două tipuri de dialog (educaţional şi autentic).