| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 1074 11 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-04-11 19:45 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.02:811.111+37.037 (1) |
| Probleme generale de didactică și metodică (1212) |
| Limba engleză (673) |
 SM ISO690:2012MIŞENINA, Nadejda, CIOBANU, Viorica. Developing Critical Reading Skills at the English Lessons: Drawing Inferences. In: Univers Pedagogic, 2011, nr. 1, pp. 104-108. ISSN 1811-5470. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Univers Pedagogic | ||||||
| Numărul 1 / 2011 / ISSN 1811-5470 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.02:811.111+37.037 | ||||||
| Pag. 104-108 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Articolul propus reflectă aspecte de dezvoltare a abilităţilor de gândire critică în procesul lecturii la orele de limbă engleză. Obiectivul propus este să demonstrăm necesitatea implicării elevilor în activităţi de lectură critică, lucru esenţial în scopul dezvoltării la elevi a capacităţilor de a gândi critic şi independent, a procesa corect mesajul textului, a face inferenţe valide în baza materialului factologic. |
||||||
|
|
|
|
