In the present article there are expressed following ideas: – the education in the economical spirit is a value determined by modern world challenges; – the teleology of economical education is essentially centered on values, and represents a values system deigned to be formed to the educated, there are the ideal, the purpose, the objectives, the standards, of this education dimensions; – the substantiation praxiological values of economical Education in perspective of proxiological chain of T. Kotarbinsky: – the systematization of praxiological values of economical Education from perspective curricula; – dimensional presentation, characteristics of economical Education axiological perspective.

În articolul de faţă sunt reliefate următoarele idei: – educaţia în spiritul economic este o valoare determinată de provocările lumii contemporane; – teleologia, conţinutul, metodologia şi epistemologia educaţiei economice sunt esenţial centrate pe valori şi reprezintă sisteme de valori proiectate a fi formate celui educat; – fundamentarea valorilor praxiologice ale Educaţiei economice din perspectiva lanţului praxiologic al lui T. Kotarbinsky, – sistematizarea valorilor praxiologice ale Educaţiei economice din perspectiva curriculară; – prezentarea dimensiunilor şi caracteristicilor Educaţiei economice din perspectiva axiologică.