It was established that there are still families, whose climate creates premises for the formation of criminal personality such as: conflicting families, hyper-authoritarian families and hyper-permissive families, etc. So, the family environment can be appreciated in terms of structure, economic and social conditions and educational deficit. The family environment can have very different legal, social, moral, pedagogical deficiencies, related to situations such as: infidelity, abandonment, divorce, cohabitation, death, drug addiction, sexual vices, etc., without mentioning the very absence of the family environment, as in the case of orphaned, abandoned children in public care. Conducting this study, we notice that the role of the family in the formation of personality is considerable. We say this because children are born in the family, then in the same family they grow up and are educated, they acquire some habits, habits, thus forming certain personalities. The study found that the disorganized family has a special influence on the formation of deviant personality behavior, which is the family that loses its integrity due to the separation of the parties due to reasons such as: dissolution of marriage by divorce, death of one parent, etc.
S-a stabilit că există familii, climatul cărora creează premise pentru formarea personalității infracționale cum ar fi: familiile conflictuale, hiperautoritare și familiile hiperpermisive, etc. Deci, mediul familial poate fi apreciat sub aspectul structurii, al condițiilor economico-sociale și a deficitului educativ. Mediul familial poate prezenta carente foarte diverse de ordin juridic, social, moral, pedagogic, legate de diferite situații: infidelitate, părăsire, divorț, concubinaj, deces, narcomanii, vicii sexuale etc., fără a mai aminti de însăși absența mediului familial, ca în cazul copiilor orfani, abandonati, aflați sub tutela asistenței publice. Efectuând acest studiu, observăm că rolul familiei în formarea personalităţii este considerabil. Aceasta o afirmăm din cauza că în familie se nasc copiii, apoi în aceaaşi familie cresc şi se educă, capătă careva deprinderi, obiceiuri, formându-se astfel anumite personalităţi. În concluzie, s-a constatat că o influență deosebită asupra formării comportamentului deviant al personalității o are familia dezorganizată - familia care îşi pierde integritatea ca urmare a separării părţilor datorită unor motive precum: desfacerea căsătoriei prin divorţ, decesul unuia dintre părinţi, etc.
Il a été établi qu’il existe encore des familles, dont le climat crée des prémisses à la formation de la personnalité criminelle telles que : les familles conflictuelles, les familles hyper autoritaires et les familles hyper permissives, etc. Ainsi, l’environnement familial peut être apprécié en termes de structure, de conditions économiques et sociales et de déficit éducatif. Le milieu familial peut présenter des carences juridiques, sociales, morales, pédagogiques très différentes, liées à des situations telles que : infidélité, abandon, divorce, concubinage, décès, toxicomanie, vices sexuels, etc., sans parler de l’absence même du milieu familial , comme dans le cas des enfants orphelins et abandonnés pris en charge par l’État. En menant cette étude, nous remarquons que le rôle de la famille dans la formation de la personnalité est considérable. Nous disons cela parce que les enfants naissent dans la famille, puis dans la même famille ils grandissent et sont éduqués, ils acquièrent certaines habitudes, habitudes, formant ainsi certaines personnalités. L’étude a révélé que la famille désorganisée a une influence particulière sur la formation d’un comportement de personnalité déviant, c’est-à-dire la famille qui perd son intégrité en raison de la séparation des parties pour des raisons telles que : dissolution du mariage par divorce, décès d’un parent , etc.
Установлено, что до сих пор существуют семьи, климат которых создает предпосылки для формирования личности преступника. Таковыми являются: конфликтные семьи, гиперавторитарные семьи и гиперразрешительные семьи и др. Таким образом, семейную среду можно оценить с точки зрения структуры, экономических и социальных условий и дефицита образования. Семейная среда может иметь самые разные правовые, социальные, нравственные, педагогические недостатки, связанные с такими ситуациями, как неверность, оставление, развод, сожительство, смерть, наркомания, половые пороки и т.п., не говоря уже о самом отсутствии семейной среды, как и в случае осиротевших детей, брошенных на государственное попечение. Проводя данное исследование, авторы замечают, что роль семьи в формировании личности существенна. Утверждение обосновано тем, что в семье рождаются дети, затем в этой же семье они растут и воспитываются, приобретают какие-то привычки, повадки, формируя тем самым определенные личности. В рамках исследования установлено, что особое влияние на формирование девиантного поведения личности оказывает дезорганизованная семья, представляющая собой семью, утрачивающую целостность в связи с расставанием сторон по таким причинам, как расторжение брака путем развода, смерть одного из родителей, и т.д.
|