| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 985 5 |
| Ultima descărcare din IBN: 2022-10-28 21:20 |
 SM ISO690:2012GUIDEA, Raisa. Momente discutabile în predarea scrisului în limba engleză. In: Revistă de știinţe socioumane , 2011, nr. 1(17), pp. 96-99. ISSN 1857-0119. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Revistă de știinţe socioumane | ||||||
| Numărul 1(17) / 2011 / ISSN 1857-0119 /ISSNe 2587-330X | ||||||
|
||||||
| Pag. 96-99 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
There are two quite different points of view whether the writing process should take place in the classroom or not. Teachers argue and express quite opposite points of view. Some say that every writing SHOULD BE DONE in class, while others consider that it requires too much time to be done in class and SHOULD BE RELEGATED to a homework activity. The present article aims to clarify some question marks that arouse when dealing with the question under discussion. |
||||||
|
|
|
|
