În articol sunt reflectate aspecte metodologice și practice de formare a competențelor de mediu/ecologice la elevii din clasa a XII-a din LT ,,Olimp”, satul Puhăceni, raionul Anenii Noi. Conținutul se raportează la cerințele normative din curricula națională la Geografie, evidențiate ca competențe specifice. Aceste competențe sunt dezvoltate nu doar prin studierea conținutului manualului pentru clasa a XII-a și atlasele școlare în calitate de materiale didactice, dar și prin studierea unor acte legislative, un exemplu fiind Legea nr. 440 din 27.04.1995, cu privire la zonele și fâșiile de protecție a apelor râurilor și bazinelor de apă. Consolidarea competenței de mediu/ecologică s-a realizat prin cercetări în orizontul local din zona protejată a râului Nistru, prin analiza vizuală și aprecierea componentelor de mediu în raport cu articolele din legea studiată. Elevii au participat la mai multe activități ce țin de salubrizarea și amenajarea teritoriului cercetat, la informarea și sensibilizarea autorităților publice locale și a membrilor comunității cu privire la cele mai evidente forme de impact negative asupra mediului.

The article reflects methodological and practical aspects of training environmental / ecological skills of students in the 12th grade of LT ,,Olimp”, Puhăceni village, Anenii Noi district. The content refers to the normative requirements of the national curriculum in Geography, highlighted as specific competencies. These competencies are developed not only by studying the content of the textbook for the 12th grade and school atlases as teaching materials, but also by studying some legislative acts, an example being Law no. 440 of 27.04.1995, regarding the areas and strips for the protection of river waters and water basins. The consolidation of environmental / ecological competence was achieved through research in the local horizon in the protected area of the Dniester River, through visual analysis and assessment of environmental components in relation to the articles of law studied. The students participated in several activities related to the sanitation and arrangement of the researched territory, in informing and raising the awareness of local public authorities and the community members regarding the most obvious forms of negative impact on the environment.