the presented article describes the current problems and prospects for the development of the market for higher education services. The sphere of higher education as a separate type of activity has been formed quite a long time ago. The emergence of education, as a process of purposeful transfer of knowledge, is lost in ancient times. Over time, in the process of the formation and development of cultures, in addition to the imitation method of transferring knowledge, the process of education itself has also developed and taken on new modern forms. Problems arise in the evolution of modern higher education systems. The presence of some problems serves as starting points for improvement and the emergence of new educational trends.

в представленной статье описываются современные проблемы и перспективы развития рынка услуг высшего образования. Сфера высшего образования как отдельный вид деятельности сформировалась довольно давно. Возникновение образования, как процесса целенаправленной передачи знаний, теряется в глубокой древности. С течением времени, в процессе формирования и развития культур, помимо имитационного способа передачи знаний, сам процесс образования также развивался и приобретает новые современные формы. В процессе эволюции современных систем высшего образования возникают проблемы. Наличие некоторых проблем служит отправными точками совершенствования и возникновения новых образовательных тенденций.

Articolul prezentat descrie problemele și perspectivele actuale pentru dezvoltarea pieței serviciilor de învățământ superior. Domeniul învățământului superior ca tip separat de activitate s-a format cu mult timp în urmă. Apariția educației, ca proces de transfer intenționat de cunoștințe, se pierde în cele mai vechi timpuri. De-a lungul timpului, în procesul de formare și dezvoltare a culturilor, pe lângă metoda de imitare a transferului de cunoștințe, procesul de educație în sine s-a dezvoltat și capătă noi forme moderne. Problemele apar în evoluția sistemelor moderne de învățământ superior. Prezența unor probleme servește ca punct de reper pentru îmbunătățire și apariția noilor tendințe educaționale.