Educația fizică este o parte integrantă a educației fiecărui copil pe tot parcursul vieții. Educația fizică în școala primară este importantă, deoarece oferă un cadru pentru predarea și învățarea despre fitness, activitatea fizică, nutriție, educația în domeniul drogurilor și protecția copilului. Elevii educați își vor dezvolta gradul de conștientizare a modului de viață sănătos, vor înțelege că starea de sănătate conduce la îmbunătățirea calității vieții. Scopul acestui studiu constă în dezvoltarea abilităților fundamentale de mișcare, a abilităților de comunicare, de luare a deciziilor și de rezolvare a problemelor prin mijloacele educației fizice. Metodele cercetării: metoda observaţiei; metoda demonstraţiei; metoda experimentului pedagogic; metoda statistico-matematică. Rezultate. În urma studiului efectuat, s-a constatat că dezvoltarea personală, sănătatea și educația fizică cuprind toate aspectele unei bunăstări a indivizilor din punct de vedere mental, spiritual și fizic. Prin activități fizice, copiii și-au îmbunătățit rezultatele școlare, s-a realizat un echilibru mai bun între timpul liber, timpul pentru învățat și odihnă. Concluzii. Prin educație fizică, elevii au posibilitatea de construire a fitnessului care să stea la baza dezvoltării forței, rezistenței, îndemânării și a altor calități motrice. Aceste calități promovează sănătatea prin activități practice, care dezvoltă abilitățile motorii, socializarea și starea de bine.

Physical education is an integral part of every child's education throughout life. Physical education in primary school is important because it provides a framework for teaching and learning about fitness, physical activity, nutrition, drug education and child protection. Educated students will develop their awareness of healthy lifestyles, understand that good health leads to the improving of life quality. The purpose of this study is the development of fundamental movement skills, communication skills, decision-making and problem-solving skills through physical education. Research methods: the observation method, the demonstration method, the method of pedagogic experimentation; the statistic-mathematics method, the method of measuring the results obtained by the subjects and the questionnaire; Results. Based on the study, I noticed that personal development, health and physical education encompass all aspects of mental and physical well-being of individuals. Through physical activities, children have improved their school outcomes, a better balance between leisure time, learning and rest time. Conclusions. Through physical education, students have the ability to build fitness to underpin the development of strength, resilience, ability and other motor qualities. These qualities promote health through practical activities that develop motor skills, socialization, and well-being.