The goal of this article consists of studying the statistical evolutions of Higher Education in the Republic of Moldova based on data offered by the National Bureau of Statistics and establishing correlations between the necessity of specialists and the perception of society of the fields where there need to be created conditions for a harmonious development of the educational and labour environment. By applying diverse statistical descriptive and inferential methods we will analyse the impact of educational policies on the Higher Education in the Republic of Moldova and their consequences.

Scopul constă în studierea evoluțiilor statistice ale învățământului superior din Republica Moldova conform datelor oferite de Biroul Național de Statistică și stabilirea unor corelații intre necesitatea de specialiști si perceperea de către societate a domeniilor unde trebuie sa fie create condiții pentru a dezvolta armonios mediul educațional si ocupațional. Folosind diverse tehnici statistice descriptive și inferențiale va fi analizat impactul politicilor educaționale asupra învățământului superior din Republica Moldova și consecințele lor.