The article presents the results of a research on the effects of a program for optimizing the emerging adults’ behavior in Romania. Behavior optimization was achieved by improving maladaptive mental schemas through group cognitive-behavioral interventions. The research was conducted in two stages. The initial stage of the research consisted in an investigation of a group of 212 young people (19-30 years old) belonging to the NEET category (Not in Education, Employment, or Training). The psychological tools assessed the personality, the level of manifestation of cognitive and emotional maladaptive schemas, the Personal Autonomy, and the Self Efficacy. The second stage of the research involved 24 NEET young people, who participated in a personal development program to optimize behavior for a period of one year. Participants experienced improvements in dysfunctional mental schemas, reported increases in personal autonomy, flexibility, and adaptive changes in personality structure. As a result of these transformations, most participants succeeded to get hired or accessed a new education program. This research is a first in Romania and joins the efforts to improve the psycho-social condition of young NEETs in Romania (currently at 16.8%).

Articolul prezintă rezultatele cercetărilor privind efectele unui program de optimizare a comportamentului adulților emergenți în România. Optimizarea comportamentului a fost realizată prin îmbunătățirea schemelor mentale dezadaptative prin intervenții cognitiv-comportamentale de grup. Cercetarea a fost realizată în două etape. Etapa inițială a cercetării a constat într-o investigație a unui grup de 212 de tineri (19-30 de ani) aparținând categoriei NEET (nu în educație, ocupare sau formare). Instrumentele psihologice au evaluat personalitatea, nivelul de manifestare a schemelor dezadaptative cognitive și emoționale, autonomia personală și eficacitatea de sine. A doua etapă a cercetării a implicat 24 de tineri NEET, care au participat la un program de dezvoltare personală pentru optimizarea comportamentul pentru o perioadă de un an. Participanții au experimentat îmbunătățiri în schemele mentale disfuncționale, au raportat creșteri ale autonomiei personale și ale flexibilității și schimbări adaptative în structura personalității. Ca urmare a acestor transformări, majoritatea participanților au reușit să se angajeze sau să acceseze un program de educație/formare profesională. Această cercetare este o premieră în România și se alătură eforturilor de îmbunătățire a condiției psihosociale a tinerilor NEET din România (în prezent la 16,8%).