Dans le cadre de l’apprentissage d’une compétence communicative en langue étrangère, la compétence culturelle est un objectif essentiel. Dans ce contexte notre intervention propose d’aborder la problématique de l’enseignement de la culture par l’intermédiaire des littératures francophones. Ce que nous proposons à travers les romans d’Azouz Begag, c’est de réfléchir sur les valeurs d’une société (française) et de les comparer à une autre (algérienne), car le travail sur une culture est un travail sur sa propre identité et sur la reconnaissance de l’identité de l’autre. À l’intérieur de chaque système culturel, les mêmes réalités peuvent être organisées et distribuées de façon différente ou acquérir une valeur plus ou moins importante. Repérer les multiples codes, étudier comment ils s’organisent en système et dégager les modèles culturels et leurs significations suppose la prise de conscience de la société étrangère. Vivre ensemble avec nos différences, c’est comprendre les autres, éliminer les préjugés qui refusent à l’autre l’existence d’une organisation complexe de la réalité et le relèguent dans un univers simplifié.