| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 1045 146 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-02-20 18:28 |
 SM ISO690:2012ANGHEL, Rodica. Perspectiva diagnostică (argumente şi contraargumente) asupra tulburării identităţii de gen la vârsta copilăriei şi adolescenţei. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2009, nr. 16, pp. 75-78. ISSN 1857-0224. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | ||||||
| Numărul 16 / 2009 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | ||||||
|
||||||
| Pag. 75-78 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Gender identity disorder of childhood and adolescence was introduced into DSM-III at the same time that the disorder of homosexuality was removed. Research has indicated that the validity of the diagnosis of gender identity disorder is far from clear and that the requirement for children and adolescents is to conform to traditional gender and heterosexual norms. |
||||||
|
|
|
|
