Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
272 6 |
Ultima descărcare din IBN: 2024-01-10 12:45 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
37.018:82.09 (1) |
Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (3845) |
Critică literară. Studii literare (212) |
SM ISO690:2012 ГЕТМАНСКАЯ, Елена. Воспитывающая функция литературы: по материалам западных исследований. In: Славянские чтения, 2021, nr. 18(24), pp. 171-179. ISSN 1857-4580. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Славянские чтения | |||||
Numărul 18(24) / 2021 / ISSN 1857-4580 | |||||
|
|||||
CZU: 37.018:82.09 | |||||
Pag. 171-179 | |||||
|
|||||
Descarcă PDF | |||||
Rezumat | |||||
Литература как учебный предмет европейской школы в настоящее время становится объектом разнонаправленных трансформаций и по своему содержанию, и по целевым установкам. Задача статьи – сформулировать основные проблемы функционирования художественной литературы в средней школе, опираясь на традиционную для европейской парадигмы воспитывающую функцию литературы. |
|||||
Cuvinte-cheie литература, чтение, читатель, культурная грамотность, literature, reading, reader, cultural literacy |
|||||
|
Dublin Core Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <oai_dc:dc xmlns:dc='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:oai_dc='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd'> <dc:creator>Getmanskaya, E.V.</dc:creator> <dc:date>2021-11-01</dc:date> <dc:description xml:lang='ru'><p>Литература как учебный предмет европейской школы в настоящее время становится объектом разнонаправленных трансформаций и по своему содержанию, и по целевым установкам. Задача статьи – сформулировать основные проблемы функционирования художественной литературы в средней школе, опираясь на традиционную для европейской парадигмы воспитывающую функцию литературы.</p></dc:description> <dc:description xml:lang='en'><p>Literature as an academic subject of the European school is currently becoming an object of multidirectional transformations both in its content and in its target settings. The purpose of the article is to formulate the main problems of the functioning of fiction in secondary schools in Western countries, based on the traditional educational function of literature for the European paradigm.</p></dc:description> <dc:source>Славянские чтения 24 (18) 171-179</dc:source> <dc:subject>литература</dc:subject> <dc:subject>чтение</dc:subject> <dc:subject>читатель</dc:subject> <dc:subject>культурная грамотность</dc:subject> <dc:subject>literature</dc:subject> <dc:subject>reading</dc:subject> <dc:subject>reader</dc:subject> <dc:subject>cultural literacy</dc:subject> <dc:title>Воспитывающая функция литературы: по материалам западных исследований</dc:title> <dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type> </oai_dc:dc>