| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 660 61 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-10 09:04 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.015 (927) |
| Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (3912) |
 SM ISO690:2012CAZACIOC, Nadejda, ȘEREMET, Ileana Simona. Formarea competențelor de investigare interdisciplinară, ca abordare inovativă în cadrul proiectelor STEAM. In: Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM).: Implementarea inter/transdisciplinaritații în procesul de predare-învățare a fizicii și științelor tehnice (concept STEAM). Integrarea STEAM în procesul de studiere a biologiei, chimiei și geografiei, 29-30 octombrie 2021, Chişinău. Chişinău: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2021, Vol.2, pp. 126-131. ISBN 978-9975-76-358-5.. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM). Vol.2, 2021 |
||||||
|
Conferința "Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM)." Chişinău, Moldova, 29-30 octombrie 2021 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.015 | ||||||
| Pag. 126-131 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Articolul cuprinde un exemplu de proiect STEAM la geografie care se axează pe formarea competențelor interdisciplinare prin investigare. Implementarea proiectelor interdisciplinare STEAM în cadrul curricular reprezintă o provocare de invățare prin cercetare dar și un imblod pentru a descoperi lumea din jur prin elemente caracteristice tuturor disciplinelor de studii. |
||||||
| Cuvinte-cheie STEAM, învăţare prin cercetare, învăţare în bază de proiect, STEAM, research learning, project learning |
||||||
|
|
|
|
