Introducere. Evaluarea impactului sănatăţii orale la pacienţii cu anomalii dento-maxilare, si anume evaluarea factori lor psihologici (afectivitatea, personalitatea, dispoziţia, senti- mentul) care sunt în scopul aprecierii unor măsuri compresive a disfuncţiei, discomfortului si incapacităţii autoraportate atribuite afecţiunilor orale. Studiul respectiv a implicat identificarea unui model conceptual, obţinând apoi o serie vastă de întrebări èi ponderi numerice asociate, care au putut fi combinate pentru a crea scoruri subscalare, ce reflectă frecvenţa si severitatea fiecărui impact. Scopul studiului a constat în evaluarea nivelului de disfuncţie, disconfort èi incapacitate, ce pare a corespunde cu stările clinice, descrierea unor aspecte medico-sociale èi determinarea impactului psihologic la pacinţii cu anomalii dento-maxilare asupra calităţii vieţii copiilor. Material și metode. In studiul intentat a fost inclus un eèantion convenţional alcătuit din 151 de pacienţi ortodontici, în scopul identificării afirmaţiilor despre impactul psihologic, care au completat chestionarul. Structura chestionarului con- stă din 49 de întrebari. Pentru a evidenţia impacturile adverse ale afecţiunilor orale, a fost îndeplinit studiul tarnsversal, care a permis descrierea unor aspecte medico-sociale èi determinarea impactului psihologic la copii cu anomalii dento-maxilare asupra sănătăţii orale èi calităţii vieţii copiilor. Rezultate. Conform criteriilor de includere în cercetare èi obţinerea acordului de participare în studiu copii incluèi au avut vârsta medie de 16,8±1,1 ani (limita inferioară - 14 ani èi limita superioară - 18 ani). Intrebările care au fost folosite în chestionar, au demonstrat nivelele de disfuncţie, disconfort èi incapacitate ce corespunde cu stările clinice èi accesul la în- grijirea stomatologică. Rezultatele au demonstrat anumite di- ferenţe subtile la dimensiunile conceptuale ale impactului ca limitată funcţională èi incapacitate fizică. Impactul psihologic asupra respondenţilor s-a manifestat cu diverse rate, ca exem plu în problemele dentare (rn = 0,689), urmat de simţul de in-onfortabiltate (rn = 0,667) èi simţul de tensionare (rn = 0,625). În evaluarea incapacităţilor psihologice, s-a manifestat cu cel mai mare impact - supărăciunea (afectivitatea) (rn = 0,613), pe locul II - stânjenirea (rn = 0,603) èi pe locul III - simţul de deprimare (rn = 0,674). La fel èi afecţiunile cavităţii bucale au un impact asupra incapacităţii sociale. Aici pe locul I s-a plasat iritarea în discuţie cu alte persoane (rn = 0,510), pe locul II - dificultăţi în îndeplinirea activităţilor zilnice (rn = 0,479) èi pe locul III - toleranţa scăzută faţă de familie (rn = 0,453). place - embarrassment (rn = 0,603) and third place - depression (rn = 0,674). At the same time, oral cavity status has an impact on social disability. On the first place, there was the feeling irritation towards other people (rn = 0.510), second place Concluzie. În baza analizei datelor obţinute în studiul re-spectiv putem aprecia gradul impactului medico-social al anomaliilor dento-maxilare asupra calităţii vieţii la copii, în funcţie de care putem determina anumite obiective de ameliorare a calităţii vieţii

Introduction. Assessment of the impact of oral health in patients with dental-maxillary abnormalities, namely the assessment of psychological factors (affectivity, personality, mood, feelings), which are aimed at comprehensively measur ing the level of dysfunction, discomfort and self-reported dis ability. The study involved identifying a conceptual model that defines relevant dimensions of the impact, and assessments that were combined to create subscalar scores. For a more explicit evaluation of the psychological impact, we have set out some goals that describe the studied psychological factors. The purpose of the study was to assess the level of dysfunc- tion, discomfort and disability that seems to correspond to the clinical conditions, to describe some medical-social aspects and to determine the psychological impact in patients with dento-maxillary abnormalities on the quality of life. Material and methods. In the study, a conventional sample of 151 orthodontic patients was included in order to register the statements regarding the psychological impact, based on a questionnaire. The questionnaire consisted of 49 questions. To highlight the adverse impacts of oral diseases, a transversal study was conducted which allowed the descrip tion of medical and social aspects and the determination of the psychological impact in children with dento-maxillary abnor- malities on their oral health and quality of life. Results. According to the inclusion criteria in the research and after obtaining the participation consent, the enrolled children were on average of 16.8±1.1 years of age (lower limit - 14 years and upper limit - 18 years). The cross-sectional re- search that was used via the questionnaire showed the levels of dysfunction, discomfort and disability that correspond to clinical conditions and the access to dental care. At this de-scriptive level, the results demonstrated some subtle differences to the conceptual dimensions of the impact, in regard to functional limitation and physical disability. The psychological impact on respondents was manifested at varying rates, as an example - in dental problems (rn = 0.689), followed by sense of discomfort (rn = 0.667) and feeling tense (rn = 0.625). In the assessment of psychological disabilities, the greatest impact was manifested by iffection (affectivity) (rn = 0,613), second Conclusions. Based on the analysis of the data obtained in this study, we can assess the degree of medical-social impact of dento-maxillary abnormalities on the quality of life in children, on which we can determine certain goals for the improvement of their life quality.