Dieser Artikel befasst sich mit der Bildung von Vorstellungen der Vögel bei den älteren Vorschulkindern mit geistiger Behinderung. Der Autor zeigt die Hauptrichtungen der korrektionspädagogischen Arbeit mit Kindern dieser Kategorie an der Bildung von Vorstellungen über die Migrations-und Überwinterungsvögel der nördlichen Region der Republik Moldau. In der vorliegenden Arbeit ist den Erzieherinnen der Kindergärten ein System von Korrektions- und Entwicklungsübungen für Kinder empfohlen, die ein gemeinsames Verständnis über die Vögel als Teil der Natur bilden.