| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 233 3 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-02-23 10:17 |
 SM ISO690:2012РАДЫГИНА, Вероника, ФЕКЛИСТОВА, Светлана. Инклюзивное образование и требования к компетентности учителя. In: Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 7 noiembrie 2016, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2016, Ediția 2, pp. 44-48. ISBN 978-9975-132-71-8. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii Ediția 2, 2016 |
||||||
|
Conferința "Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii" Bălți, Moldova, 7 noiembrie 2016 | ||||||
|
||||||
| Pag. 44-48 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article analyzes the research related to the development of inclusive education in Russia and Belarus, identified several levels of challenges that stand in the way of inclusion of Belarus, the concept of inclusive competence, described its components. |
||||||
|
|
|
|
