Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
402 2 |
Ultima descărcare din IBN: 2023-04-13 10:01 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
371.124/.13 (1) |
Educație (14076) |
SM ISO690:2012 БАЛАКИРЕВА, В.. Обеспечение интеграции профессиональных дисциплин в процесс подготовки будущих учителей начальной школы к организации трудового обучения учащихся. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2021, nr. 1(62), pp. 104-112. ISSN 1857-0224. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | |||||
Numărul 1(62) / 2021 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | |||||
|
|||||
CZU: 371.124/.13 | |||||
Pag. 104-112 | |||||
|
|||||
Descarcă PDF | |||||
Rezumat | |||||
Статья посвящена обоснованию важности обеспечения интеграции профессиональных дисциплин как одного из условий эффективной подготовки будущих учителей начальной школы к организации трудового обучения учащихся. В статье на основе анализа научной литературы раскрыта сущность понятий «интеграция», «интеграция образования», «интегративный подход». Описан интегративный подход в преподавании таких учебных дисциплин, как «История украинской культуры», «Психология общая и возрастная», «Педагогика», «Методика преподавания литературной образовательной отрасли», «Методика преподавания математической образовательной отрасли», «Методика преподавания естествоведческой образовательной отрасли», «Методика преподавания информатической образовательной отрасли», «Методика преподавания художественной образовательной отрасли», занятия которых было дополнено теоретическими знаниями и упражнениями, способствующими приобретению студентами необходимых умений, развитию профессиональных и личностных качеств, необходимых для организации трудового обучения учащихся начальной школы и внедрению указанного подхода в дальнейшую профессиональную деятельность. |
|||||
Cuvinte-cheie будущие учителя начальной школы, профессионально-педагогическая подготовка, трудовое обучение, интеграция, интегративный подход, future primary school teachers, vocational and pedagogical training, labor training, integration, integrative approach, viitorii învățători în clasele primare, integrare, instruirea prin muncă, aspect integrativ, pregătirea profesională-pedagogică |
|||||
|