Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
572 47 |
Ultima descărcare din IBN: 2024-03-30 08:11 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
159.942.5:371.12 (2) |
Psihologie (3362) |
Educație (14208) |
SM ISO690:2012 РАКУ, Жанна. Повышение стрессоустойчивости и преодоление эмоционального выгорания у педагогов. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2021, nr. 1(62), pp. 94-103. ISSN 1857-0224. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | ||||||
Numărul 1(62) / 2021 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | ||||||
|
||||||
CZU: 159.942.5:371.12 | ||||||
Pag. 94-103 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Статья посвящена рассмотрению стратегий повышения стрессоустойчивости и коррекции эмоционального выгорания у педагогов. Отмечена специфика феноменов стресса, эмоционального выгорания и важность учета ряда факторов для их предупреждения. Представлены теоретические основы коррекционной тренинговой программы по развитию стрессоустойчивости. Проанализированы принципы организации работы психолога в данном направлении и описана структура и содержание занятий авторской тренинговой программы. |
||||||
Cuvinte-cheie стрессоустойчивость, стресс, коррекция, эмоциональное выгорание, педагог, stress resistance, stress, correction, emotional burnout, teacher, rezistenţă la stres, stres, Remediere, ardere emoţională, cadru didactic |
||||||
|