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SM ISO690:2012 КОТЫЛЕВСКАЯ (ЗЕМЦОВА), Татьяна. Нарушение произношения звука «р» и методы его устранения у детей дошкольного возраста. In: Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, Ed. 4, 19 octombrie 2018, Bălți. Bălți: Tipografia din Bălţi, 2018, Ediţia 4, pp. 246-250. ISBN 978-9975-3276-1-9. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii Ediţia 4, 2018 |
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Conferința "Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii" 4, Bălți, Moldova, 19 octombrie 2018 | ||||||
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Pag. 246-250 | ||||||
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Rezumat | ||||||
L'article traite la formation de la prononciation des enfants dans les conditions de jardin d'enfants, met en évidence les caractéristiques de l'appareil de la parole motrice des enfants. Une attention particulière est accordée aux défauts de prononciation de son „р” – le rotacisme. L'auteur décrit en détails les méthodes de correction du rotacisme chez les enfants: exercices de langue, répétition de virelangues, actions de jeu, devinettes, apprentissage de poèmes, exécution de tâches différenciées pour la mise en pratique des sons „р” – „л”, „р” – „ль”. |
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Cuvinte-cheie enfants d'âge préscolaire, prononciation du son, appareil vocal, rotacisme, automatisation du son, méthodes de correction des défauts sonores „p” |
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