Вопросы повышения эффективности подготовки учителей-дефектологов в структуре последипломного образования на современном этапе
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
381 0
SM ISO690:2012
ЗАЙЦЕВ, Игорь. Вопросы повышения эффективности подготовки учителей-дефектологов в структуре последипломного образования на современном этапе. In: Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, Ed. 4, 19 octombrie 2018, Bălți. Bălți: Tipografia din Bălţi, 2018, Ediţia 4, pp. 35-40. ISBN 978-9975-3276-1-9.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii
Ediţia 4, 2018
Conferința "Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii"
4, Bălți, Moldova, 19 octombrie 2018

Вопросы повышения эффективности подготовки учителей-дефектологов в структуре последипломного образования на современном этапе


Pag. 35-40

Зайцев Игорь
 
Академия последипломного образования
 
 
Disponibil în IBN: 11 aprilie 2021


Rezumat

The materials deal with important issues of giving quality to the process of professional development of teachers-defectologists. The psychological and pedagogical conditions for increasing the effectiveness of the postgraduate education process are characterized.

Cuvinte-cheie
education system, pedagogical technology, correctional pedagogy, innovative activity, psychological and pedagogical conditions

Google Scholar Export

<meta name="citation_title" content="Вопросы повышения эффективности подготовки учителей-дефектологов в структуре последипломного образования на современном этапе">
<meta name="citation_author" content="Зайцев Игорь ">
<meta name="citation_publication_date" content="2018">
<meta name="citation_collection_title" content="Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii">
<meta name="citation_volume" content="Ediţia 4">
<meta name="citation_firstpage" content="35">
<meta name="citation_lastpage" content="40">
<meta name="citation_pdf_url" content="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/35-40_38.pdf">