Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
363 8 |
Ultima descărcare din IBN: 2022-03-01 20:20 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
372.8514 (5) |
Educație (14079) |
SM ISO690:2012 КЫССА, Лилия. Развитие интеллектуальных способностей учащихся при решении геометрических задач повышенной сложности. In: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei), 2020, nr. 4(22), pp. 91-100. ISSN 1857-0623. DOI: https://doi.org/10.36120/2587-3636.v22i4.91-100 |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei) | |||||
Numărul 4(22) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636 | |||||
|
|||||
DOI: https://doi.org/10.36120/2587-3636.v22i4.91-100 | |||||
CZU: 372.8514 | |||||
Pag. 91-100 | |||||
|
|||||
Descarcă PDF | |||||
Rezumat | |||||
В статье предложена схема внедрения в процесс обучения геометрических задач повышенной сложности. Указаны необходимые условия и действия для успешной реализации всех этапов схемы |
|||||
Cuvinte-cheie интеллектуальные способности, задачи повышенной сложности, диагностика, обучение, тест, геометрия, intellectual abilities, tasks of increased complexity, diagnostics, training, test, geometry |
|||||
|