Articolul conţine secvenţe dintr-un studiu realizat de autori în cadrul unui proiect internaţional, care investighează fenomenele de corupţie din politica şi practica de recrutare a cadrelor didactice – angajare şi promovare. În acest context, se analizează lacunele legislaţiei, care lasă breşe/favorizează violarea integrităţii, dar şi motivele care stau la baza actelor de corupţie. Se propun in extenso concluziile şi recomandările făcute, cu scopul de a minimiza disfuncţiile legislative şi manageriale şi de a combate comportamentele ilicite în educaţie.

The article is an overview of a study conducted by authors in an international project, which investigates the phenomena of corruption within the policy and practice of teacher recruitment, employment, and promotion. In this context, we analyze the gaps in legislation that open windows of opportunity for integrity violations to take place, aiming to understand the reason behind them. The conclusions and recommendations are proposed in order to minimize the legislative and managerial gaps and to combat illegal behavior in education.