Educaţia în postmodernitate vizează problematica valorii, concilierea plurităţii de valori cu universalitatea acestora, ierarhizarea valorii și accesul la valoare. Contextul social și cel global comportă numeroase modificări structurale și funcționale în procesul educațional.

Education in post-modernity concerns the problem of value, the conciliation of the plurality of values with their universality, the hierarchy of value, the access to value. The social and global contexts involve many structural and functional changes in the educational process.