Învățarea activă centrată pe elev necesită utilizarea strategiilor interdisciplinare, care dezvoltă gândirea critică, creativitatea, ingeniozitatea. În baza metodologiei STE(A)M pot fi identificate soluții eficiente pentru diverse situații în domeniul Științe ale naturii. Elevii, prin proiecte STE(A)M, își pot construi propria viziune în domeniu, valorificându-și competențele personale prin activități motivaționale de învățare în baza noului concept inclus în Curricula la Biologie, ediția 2019. Finalitatea acestui tip de învățare, se exteriorizează prin aplicabilitatea priceperilor și deprinderilor în situații reale ale vieții. Promovarea direcției noi în educație este susținută de către Consiliul Uniunii Europene.

Student-centered active learning requires the use of interdisciplinary strategies, which develop critical thinking, creativity, ingenuity. Based on the STE(A)M methodology, efficient solutions can be identified for various situations in the field of Natural Sciences. Through STE(A)M projects, students can build their own vision in the field, capitalizing on their personal skills through motivational learning activities based on the new concept included in the Biology Curriculum, 2019. The purpose of this type of learning is externalized by the applicability of skills and abilities in real life situations. The promotion of the new direction in education is supported by the Council of the European Union.