Актуальны исследования психофизиологических особенности и нейрофизиологических механизмов
социальных взаимоотношений людей. Для их исследований используются разнообразные компьютерные и
модельные тесты, выполняемые испытуемыми в различных контекстах: индивидуальном, конкурентном или
кооперативном. Однако во многих исследованиях применяются разные, зачастую несопоставимые модели
индивидуальной и совместной деятельности. В связи с этим, цель работы – провести системный
психофизиологический анализ процессов взаимодействия двух субъектов в различных социальных
контекстах. Исследование проведено на добровольцах 20-35 лет (9 мужчин, 11 женщин). Протокол
исследования включал: психологическое анкетирование (ситуативная и личностная тревожность;
самочувствие, активность и настроение; тесты Кеттела и самоэффективности); психофизиологические
обследования при выполнении зрительно-моторного теста «Стрелок»; индивидуальное (3 сеанса по 2
минуты) и совместное (конкурентное и кооперативное) выполнение испытуемыми тренингов “Столбики” с
использованием комплекса «БОС-Кинезис», оснащенного телеметрическими ЭМГ датчиками “Колибри”
(ООО «Нейротех», Таганрог, РФ). Биологическая обратная связь основывалась на вычислениях
спектральной мощности ЭМГ, которая определяла высоту столбика. Перед испытуемым ставилась задача
удерживать высоту столбика в заданном диапазоне за счет изменения мышечного напряжения сгибателей
кисти. В конкурентном контексте участники БОС ЭМГ тренинга удерживали высоту своих столбиков,
представленных на одном мониторе компьютера. Затем испытуемые должны были кооперировать свои
действия для удержания высоты общего столбика. В результате проведенных исследований обнаружены
достоверные корреляционные взаимосвязи между психологическими характеристиками испытуемых и
результативностью на разных этапах БОС ЭМГ тренингов. Выявлены достоверные корреляционные связи
между показателями выполнения сенсомоторного теста «Стрелок» и эффективностью кооперативной и
конкурентной деятельности. При деятельности в конкурентном и кооперативном контекстах у большинства
участников снижается эффективность по сравнению с индивидуальной стадией обучения, в бóльшей
степени это выражено при кооперации. Выявлены различные соотношения изменений эффективности в
конкурентном и кооперативном контекстах. Полученные результаты свидетельствуют о влиянии
социального контекста и индивидуальных психофизиологических характеристик испытуемых на
эффективность взаимодействия субъектов при совместных БОС ЭМГ тренингах.

Studies of psychophysiological features and neurophysiological mechanisms of social relationships among
people are relevant. For their research, different computer and model tests performed by subjects in various
contexts are used: individual, competitive or cooperative. However, many studies use different, often disparate
models of individual and joint activities. In this regard, the goal of the work is to conduct a systematic psychophysiological
analysis of the interaction between two subjects in different social contexts. The study was conducted
on volunteers of 20-35 years (9 men, 11 women). The study protocol included: psychological questioning
(situational and personal anxiety, well-being, activity and mood, Kettel tests and self-effectiveness);
psychophysiological examinations during which the participants performed the visual-motor test "Shooter";
individual (3 sessions for 2 minutes) and joint (competitive and cooperative) modes of performing the "Columns"
trainings with the use of the "BOS-Kinesis" complex equipped with telemetric electromyographic (EMG) sensors
"Kolibri" (LLC "Neurotech", Taganrog, RF). Biological feedback (BFB) was based on calculations of the spectral
power of the EMG, which determined the height of the column. To perform the task, subjects had to keep the
height of the column within the specified range by changing the muscular tension of the hand’s flexor. In a
competitive context, the participants during the EMG BFB training, had to keep the height of their columns
presented on one computer monitor. Then, the subjects had to cooperate in order to keep the height of the
common column. The results of the studies shown reliable correlation between the psychological characteristics of
the subjects and the effectiveness at different stages of the EMG training. Significant correlation links between the
performance of the sensorimotor "Shooter" test and the effectiveness of cooperative and competitive activities were
revealed. When working in the competitive and cooperative contexts, most participants have reduced effectiveness
compared to the individual training stage. This effect was expressed to a greater extent during cooperation. Various
relationships between the changes in efficiency in the competitive and cooperative contexts are identified. The
results obtained demonstrate the influence of the social context and the individual psychophysiological
characteristics of the subjects on the effectiveness of the interaction between the subjects in the joint BFB EMG
trainings.