Импульсивность это склонность субъекта к быстрым, необдуманным и зачастую неоправданно
рискованным действиям, способным привести к тяжким негативным последствиям. Хотя это свойство
довольно часто встречается в оценках и характеристиках нормального индивидуального поведения,
чрезмерная или «патологическая» импульсивность является важным симптомом ряда серьезных
психопатологий. Не случайно, в последние годы резко усилился интерес к этой проблеме и разработке для
ее исследования адекватных методических приемов.
Для оценки импульсивного поведения нами была использована модель delay discounting, которая
оценивает когнитивный компонент импульсивности, связанный с процессом принятия решения. В качестве
методик, оценивающих долгосрочную и краткосрочную память – обучение в 8-канальном радиальном
лабиринте и водном лабиринте Морриса. И в том и другом случае исследовали память как на сигнальные
стимулы (подкрепляемые рукава в 8-канальном лабиринте, отличающиеся фактурой поверхности и
сигнальный флажок на платформе в лабиринте Морриса), так и пространственные стимулы (стимулы
окружающей обстановки).
Обнаружены различия в обучении и проявлениях памяти у высоко– и низко-импульсивных крыс. При
сигнальном обучении рабочая память лучше проявлялась у высоко импульсивных животных, а при
пространственном обучении и долгосрочная, и рабочая память – у низко импульсивных. Результаты
предполагают существование определенной зависимости между формами обучения, характеристиками
памяти и свойством импульсивности.
Работа выполнена при поддержке Российской Академии Наук

Impulsiveness is the subject's tendency to act quickly, rashly, and often risky ways that can lead to grave
negative consequences. Although this property is quite common in estimates and characteristics of normal
individual behavior, excessive or "pathological" impulsiveness is an important symptom of a number of serious
psychopathologies. It is no coincidence that in recent years, the interest in this problem and the development of
adequate methodological techniques for its study has increased dramatically.
For the evaluation of impulsive behavior, we used a model of delay discounting, which assesses the
cognitive component of impulsivity that is associated with the decision-making process. Training in the 8–maze and
Water-maze is used as methods to evaluate long-term and short-term memory. In either case, investigated the
memory to the signal stimulus (8-maze sleeves of differing surface texture, and a signal flag on the platform in the
Morris maze) and spatial stimuli (stimuli of the environment).
Differences in training and memory manifestations in high – and low-impulsive rats were found. In signal
training, the working memory was better manifested in highly impulsive animals, and in spatial training, both long –
term and working memory-in low impulsive animals. The results suggest the existence of a certain relationship
between the forms of learning, memory characteristics and the property of impulsiveness.
The work is executed at support of the Russian Academy of Sciences