Afișare rezultate

SM ISO690:2012

Semnificația educației tradiționale la vârsta preșcolară

Golubiţchi Silvia, Postica Larisa

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(26) / 2021 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 26 January, 2022. Descarcări-18. Vizualizări-337

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Relația educație și autoeducație: componentele, structura și funcțiile autoeducației

Panico Vasile

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(24) / 2021 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 8 July, 2021. Descarcări-82. Vizualizări-609

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Social and emotional competences of teachers – a new approach and a new meaning of the challenges brought by the context of school and class. Relational and emotional competences REC – ERASMUS+ strategic partnership, 2017-1-IT02-KA201-036763

Rotaru Ana-Maria

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(23) / 2021 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 15 April, 2021. Descarcări-4. Vizualizări-404

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Steam education through and for search missions

Afanas Dorin, Braicov Andrei

Tiraspol State University

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(22) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 18 January, 2021. Descarcări-7. Vizualizări-522

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Concepția privind elevii dotați la matematică și pregătirea lor pentru concursuri și olimpiade

Teleucă Marcel12, Jelescu Petru3

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(22) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 18 January, 2021. Descarcări-26. Vizualizări-617

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dezvoltarea socio-emoțională: o provocare pentru școala secolul XXI

Ilie Vali, Frăsineanu Ecaterina Sarah

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(21) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 4 November, 2020. Descarcări-211. Vizualizări-1217

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Educația în postmodernitate

Vinnicenco Elena

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(21) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 4 November, 2020. Descarcări-30. Vizualizări-712

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Managementul proiectelor educaționale la nivelul învățământului preuniversitar

Nastasă Anca-Mihaela

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(21) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 4 November, 2020. Descarcări-20. Vizualizări-661

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Delimitări conceptuale ale managementului

Istrate-Stefanescu Adriana

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(21) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 4 November, 2020. Descarcări-80. Vizualizări-743

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Instruirea – formă de activitate generală a educației

Panico Vasile

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(20) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 21 July, 2020. Descarcări-59. Vizualizări-917

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Perspectives of attitude development through constructivist paradigm

Antoci Diana

Tiraspol State University

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(20) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 21 July, 2020. Descarcări-24. Vizualizări-770

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Implementarea aparatelor de zbor pilotate de la distanță în cercetare și învățământ

Afanas Dorin, Chiriac Liubomir, Braicov Andrei

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(20) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 21 July, 2020. Descarcări-12. Vizualizări-790

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dezvoltarea și promovarea culturii relațiilor inter-generaționale în cadrul consilierii educaționale a familiei

Calaraş Carolina

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(19) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 7 April, 2020. Descarcări-15. Vizualizări-888

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Stilul de conducere al școlii în perspectiva eficienței educației: considerații conceptuale și praxiologice

Călin Iuliana

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(19) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 7 April, 2020. Descarcări-50. Vizualizări-1039

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Despre aspectele teoretice ale dezvoltării competenței de comunicare

Braicov Andrei, Popovici Ilona

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(19) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 7 April, 2020. Descarcări-53. Vizualizări-933

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Consideration about quality in education through geography - the premise for a performance geographical education

Sochircă Elena, Mamot Vitalie

Tiraspol State University

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(18) / 2019 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 27 November, 2019. Descarcări-5. Vizualizări-869

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Teaching aspects on the examination of students performances in some biological disciplines

Chiriac Eugenia

Tiraspol State University

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(18) / 2019 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 27 November, 2019. Descarcări-1. Vizualizări-642

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Inovația în educație. Reconstrucția epistemologică a pedagogiei

Cristea Sorin

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(17) / 2019 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 October, 2019. Descarcări-42. Vizualizări-948

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Valoarea formativă a evaluării curente prin implementarea unor resurse TIC în învățământul profesional tehnic postsecundar

Ivancov Ludmila12, Coropceanu Eduard2

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(16) / 2019 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 October, 2019. Descarcări-6. Vizualizări-748

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Paideuma pedagogică românească

Baciu Sergiu

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(16) / 2019 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 October, 2019. Descarcări-2. Vizualizări-800

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10203040501005001000