Afișare rezultate |    SM ISO690:2012 |
Afisarea articolelor 1-6(6) pentru cuvîntul-cheie "psychological mechanisms"
| Factori determinanți ai procesului de ascultare didactică la orele de limbă română ca limbă nematernă |
| Popovici Angela |
| Science and education: new approaches and perspectives |
| Seria 25, Vol.3. 2023. Chişinău. ISBN 978-9975-46-787-2. |
| Disponibil online 23 October, 2023. Descarcări-1. Vizualizări-147 |
| O analiză a mecanismelor psihologice implicate în studiul interdisciplinarității |
| Amihălăchioae Aniela |
| Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului |
| Seria 22, Vol.2. 2020. Chişinău. ISBN 978-9975-46-449-9; 978-9975-46-451-2. |
| Disponibil online 2 January, 2021. Descarcări-7. Vizualizări-330 |
| Modele ale activității psihologice în sistemul de învățământ general cu privire la comportamentul antisocial al elevului |
| Cucer Angela |
| International Congress |
| 2023. Chişinău. ISBN 978-9975-46-831-2. |
| Disponibil online 12 December, 2023. Descarcări-3. Vizualizări-93 |
| Psychological mechanisms for influencing the consciousness and behavior of the masses in the context of mediated electoral communication |
| Gribincea Zinaida |
| Free International University of Moldova |
| The contemporary issues of the socio-humanistic sciences |
| Ediția 11. 2020. Chişinău. ISBN 978-9975-3471-0-5. |
| Disponibil online 3 February, 2021. Descarcări-5. Vizualizări-372 |
| Particularităţile psihologice ale educaţiei adulţilor: context formal, nonformal şi informal |
| Toma Natalia |
| Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) |
| Nr. 5(145) / 2021 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025 |
| Disponibil online 11 June, 2021. Descarcări-16. Vizualizări-371 |
| Mecanisme psihologice de formare a sentimentelor la adolescenţi |
| Tereşciuc Raisa1, Daniliuc Natalia2 |
| Sănătate Publică, Economie şi Management în Medicină |
| Nr. 3(48) / 2013 / ISSN 1729-8687 /ISSNe 2587-3873 |
| Disponibil online 10 May, 2020. Descarcări-14. Vizualizări-529 |
    |
1-6 of 6
