Afișare rezultate

SM ISO690:2012

Învățarea metacognitivă a limbii engleze medicale și valorificarea mass-media în predarea online

Doronin Natalia

Congresul consacrat aniversării a 75-a de la fondarea Universității de Stat de Medicină şi Farmacie „Nicolae Testemiţanu”

2020. Chişinău. .

Disponibil online 9 April, 2021. Descarcări-1. Vizualizări-302

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Strategii didactice interactive la orele de limba și literatura română în clasa a III-a

Matieţ-Paraschiv Violeta

Educaţia lingvistică şi literară în contextul dezvoltării valorilor general-umane

Ediția 3. 2022. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-413-1 (PDF).

Disponibil online 16 January, 2023. Descarcări-33. Vizualizări-367

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

The Psychological Dimension of Teaching Assessment (a Foundation for Continuous Self-Training)

Moţăţăianu Irina Teodora

University of Bucharest

Education for values - continuity and context

2018. Iasi, Chisinau. ISBN 978-88-87729-48-1.

Disponibil online 20 April, 2023. Descarcări-0. Vizualizări-197

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Adult didactics – component of andragogy: peculiarities and basic categories

Guţu Vladimir, Ţurcanu Carolina

Moldova State University

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(165) / 2023 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 19 July, 2023. Descarcări-17. Vizualizări-216

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Impactul activității independente a studenților pedagogi În formarea profesională inițială

Roman Daniel

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 9(149) / 2021 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 25 December, 2021. Descarcări-9. Vizualizări-446

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Configurații ale dezvoltării motivației pentru autoformare la cadrele didactice în contextul valorificării TIC în activitatea didactică

Eremei-Berezovschi Ana

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(145) / 2021 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 10 June, 2021. Descarcări-11. Vizualizări-383

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Cadrul metodologic de dezvoltare a motivaţiei pentru autoformare la cadrele didactice

Eremei-Berezovschi Ana

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 9(129) / 2019 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 27 February, 2020. Descarcări-23. Vizualizări-859

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Portfolio - component part of the cognitive competences assessment system for pupils and students

Nastas Natalia1, Filipov Valeriu2, Dumitru Răzvan Constantin3

1 State University of Physical Education and Sport, 3 "Vasile Alecsandri" University of Bacau

Ştiinţa Culturii Fizice

Nr. 36(2) / 2020 / ISSN 1857-4114 /ISSNe 2537-6438

Disponibil online 14 September, 2021. Descarcări-0. Vizualizări-300

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dezvoltarea profesională – factor de motivare a cadrelor didactice pentru creșterea în carieră

Musteață Aliona

Perspectivele și Problemele Integrării în Spațiul European al Cercetării și Educației

Vol.10, Partea II. 2023. Cahul. ISSN 2587-3563.

Disponibil online 12 September, 2023. Descarcări-5. Vizualizări-121

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10203040501005001000