Lista publicaţiilor în perioada: 1994-2024, România - 27
Revista: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

2023 - 3

Inovație și aplicativitate a abordării Reggio Emilia în educația timpurie

Dobrin Mihaela

Inspectoratul Şcolar Județean. Galați

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(34) / 2023 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 January, 2024

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Valorificarea educației pentru rezolvarea conflictelor și a comunicării persuasive în prevenirea violenței în mediul școlar

Adăscăliţei Andra-Mirabela

Școala Profesională Specială “Ion Pillat”, Dorohoi

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(34) / 2023 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 January, 2024

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Mediul educațional în abordarea Reggio Emilia

Dobrin Mihaela

Inspectoratul Şcolar Județean. Galați

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(33) / 2023 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 2 November, 2023

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2022 - 2

Activități didactice extracurriculare în procesul de predareînvățare- evaluare a limbii române ca limbă străină (RLS)

Branişte Ludmila

Universitatea "Alexandru Ioan Cuza", Iaşi

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(28) / 2022 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 7 September, 2022

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Studiul experimental constatativ al dinamicii valorilor competenței de dezvoltare personală, socială și de a învăța să înveți a elevilor din învățământul primar

Biculescu Florina-Teodora

Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău, Liceul Tehnologic Topolovenii

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(30) / 2022 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 5 March, 2023

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2021 - 2

Social and emotional competences of teachers – a new approach and a new meaning of the challenges brought by the context of school and class. Relational and emotional competences REC – ERASMUS+ strategic partnership, 2017-1-IT02-KA201-036763

Rotaru Ana-Maria

Colegiul Național de Artă „George Apostu”, Bacău

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(23) / 2021 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 15 April, 2021

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Managerul de proiect – competențe și roluri specifice

Nastasă Anca-Mihaela

Grădiniţa Roza Venerini, Bacău , Colegiul Naţional „Ferdinand I”, Bacău

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(24) / 2021 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 8 July, 2021

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2020 - 4

Stilul de conducere al școlii în perspectiva eficienței educației: considerații conceptuale și praxiologice

Călin Iuliana

Şcoala Gimnazială „Sfântul Nicolae”, Vânători, Galați

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(19) / 2020 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 7 April, 2020

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Strategii metacognitive

Gherghişan Mariana

Colegiul Tehnic de Comunicații ,,Nicolae Vasilescu-Karpen” Bacău

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(20) / 2020 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 21 July, 2020

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Factori și modalități de asigurare a motivației pentru învățare

Mogonea Florentina , Mogonea Florentin-Remus

Universitatea din Craiova

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(21) / 2020 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 4 November, 2020

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dezvoltarea socio-emoțională: o provocare pentru școala secolul XXI

Ilie Vali , Frăsineanu Ecaterina Sarah

Universitatea din Craiova

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(21) / 2020 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 4 November, 2020

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2019 - 8

Percepţia studenţilor privind profesia didactică şi rolul acesteia în reuşita academică

Ştefan Mihaela Aurelia

Universitatea din Craiova

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(17) / 2019 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 October, 2019

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

The trick from Aliens in competitive programming

Cercelescu Şerban

International Computer High-School, Bucharest

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(18) / 2019 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 27 November, 2019

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Bitwise operators in C language. The explanation, in detail, of their use. Little tricks

Nicoli Marius

”Frații Buzești” National College, Craiova

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(18) / 2019 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 27 November, 2019

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Computer science performance - resources, paradigms, impact

Cerchez Emanuela

”Emil Racoviţă” National College, Iaşi

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(18) / 2019 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 27 November, 2019

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Condiții de eficiență ale evaluării studenților-viitori profesori

Mogonea Florentina , Popescu Alexandrina Mihaela , Mogonea Florentin-Remus

Universitatea din Craiova

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(17) / 2019 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 October, 2019

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Constructivismul și posibilitățile de modernizare a metodologiei instruirii în învățământul superior

Frăsineanu Ecaterina Sarah , Ilie Vali

Universitatea din Craiova

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(17) / 2019 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 October, 2019

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Inovația în educație. Reconstrucția epistemologică a pedagogiei

Cristea Sorin

Universitatea din Bucureşti

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(17) / 2019 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 October, 2019

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Oportunitatea utilizării noilor tehnologii în procesul instructiv – educativ

Ştefan Elena Gabriela

Școala gimnazială „Vasile Șeicaru”, Oancea

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(17) / 2019 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 26 October, 2019

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2016 - 2

Hărţile conceptuale - o viziune structuralistă aplicabilă în studiul fizicii în liceu și în proiectarea unor opționale de tip integrat.

Crocnan Daniel-Ovidiu

Colegiul Naţional de informatică „Tudor Vianu“, Bucureşti

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(8) / 2016 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636

Disponibil online 14 November, 2016

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10203040501005001000